“现在宣布纪律，参与人员和旁听人员应当遵守以下纪律……”近日，新疆维吾尔自治区皮山县人民检察院举办了一场中学生模拟法庭，在法治副校长的指导下，“书记员”用稚嫩而又严肃的声音宣读“法庭”纪律。

2023年以来，皮山县检察院积极推进法治副校长履职，共有25人担任法治副校长。结合今年1月1日实施的爱国主义教育法，法治副校长针对小学生、初中低年级学生的特点，开展“爱国有法，系好人生第一粒扣子”的主题宣讲，增强学生的守法意识，培养自我保护能力。针对初中高年级学生的特点，开展“爱国有法，强国复兴有我”主题宣讲，以问题为导向，进行案例分析，培养学生的法律思维。

“不同年龄段的学生对法律的认知和接受程度不同，检察干警担任法治副校长要学会‘怎么讲’‘讲什么’，让普法教育更有针对性，也更具效果。”皮山县检察院第一检察部主任布佐日·如则麦提说。

皮山县检察院精心设计特色普法“菜单”，针对乡村学校开展防侵害法治宣讲、开设留守儿童自我保护专题课程，对初中新生设置《和校园欺凌说“NO”》课程，对高中学生设置《青春自护 有你有我》《青春无悔 走好人生每一步》等课程。

“老师们是否都清楚‘一号检察建议’？”“学校是否有未成年人权益被侵害的线索？”“触犯法律或者严重不良学生的情况如何？”这是皮山县检察院派出的25名法治副校长在履职过程中的“三必”问。此外，法治副校长必查学校活动设施安全情况、必查宿舍安全情况、必查学校周边情况，与学生、老师和家长必须有一次面对面交流，通过“三必问”“三必查”“三必见”全方位无死角助推法治校园建设。

皮山县检察院检察长赛都拉·尼亚孜说：“我们要求法治副校长积极配合学校推进学校章程建设，主动参与学校教育惩戒、学校周边综合治理、学校安全事故调解等事宜。”

去年12月的一天，小江又逃课了。针对屡教不改的小江，班主任通过“检校问诊”机制向该校法治副校长、皮山县检察院未检检察官布佐热·如孜麦提寻求帮助。

“经过走访，我们了解到小江是单亲家庭，父母离异后他跟着父亲生活，母亲对他几乎不管不问，他屡屡惹事是为了引起父母的关注。”布佐热说。她联合学校、青年社工对小江进行行为干预，并根据家庭教育促进法等法律开展监护监督，向其父亲制发督促监护令，责令其接受家庭教育指导。现在，小江与同学们的关系融洽了很多。

“检校问诊”采取“线上+线下”方式开展，线下由法治副校长“上门问诊”，线上采用“12309+检察信箱”模式运行，法治副校长协助解决校园纠纷、家校矛盾等教育问题。

近年来，皮山县检察院将法治副校长履职与侵害未成年人案件强制报告制度、教职员工准入查询性侵违法犯罪信息制度等协同推进、同步落实。皮山县教育局思政科负责人苏丹说：“法治副校长在履职过程中，能及时发现涉未成年人案件线索，及时解决问题，架起学校与检察院、妇联、团委等部门的沟通联动桥梁，最大程度保护未成年人合法权益。”

在皮山县检察院的推动下，2022年3月皮山县以“护蕾行动”为契机，对全县中小学校法治副校长优化调整，建立每月一堂法治课考评问效机制督促履职，表彰优秀法治副校长，增强法治副校长履职责任意识，提高履职积极性主动性。

“今后，我们将通过法治副校长履职，为学生播法种，为学校解法忧，为家长明法责，打造集法治教育、依法治校、学生保护于一体的检校联动保护机制，凝心聚力，协同履职，让孩子们健康成长。”皮山县检察院党组书记张钊说。

（本报记者潘从武 通讯员张蕾 刘燕飞）